-
Nov 11, 2009
传媒素养案例:什么是恰当的新闻报道? - [传媒素养与教育]
版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
http://today2100.blogbus.com/logs/50965448.html
本案例报道发表于《江南都市报》2009年11月7日A12版(版名“新闻110”),具体在右下偏上位置。
主标题:记者一手抬担架一手摁快门
副标题:省城南斯友好路围墙倒塌砸中拆房人 众人联手施救
正文:
昨日上午8时许,南昌市南斯友好路新大加油站对面一工地上,几名民工正在围墙下拆除一栋旧房。突然,约10米宽的一段围墙倒塌,一名工人来不及反应被砸中。
10分钟后,记者赶到现场,伤者正在痛苦地呻吟,两名工人失神地站在一旁。记者见状,一边往下冲一边大喊“快救人”。由于沙土太软,记者滚了下去,嘴里和身上全是泥土。顾不得整理,记者和另外两名民工一起,协助闻讯赶来的急救人员将伤者从废墟里救出。此时,记者才想起采访任务,逐一手抬担架一手拿起相机拍下了现场图片。市民见记者一身泥土,诧异地说:“原来这个胖子是记者呀!”
附注1:报道同时配发了现场图片(在本版所有三幅图片中面积大小排第二),其配文为:“记者和工地工人及救援人员一起将伤者救出。”
附注2:报道标题使用粗黑体,字号大小在本版所有标题中排第二。
应该说,在都市类报纸的社会新闻版面中,类似上述案例的报道其实并不鲜见。但以“存在即合理”来忽略这类媒体行为显然不是一个批判者需要的态度。
对一个传媒素养的学习者而言,我们需要思考以下问题:
1、这则报道主要写了什么?你认为记者要表达的是什么?
2、报道中没写的或者还应该写的是什么?为什么?
3、这则文章的版面编辑、配置如何?
4、你认为,媒体/记者在新闻作品中应该是什么样的存在或角色?
5、这则报道与媒体经营或市场竞争有什么关系吗?如果有,是什么关系?历史上的今天:
你有“精神疾病”,还是“精神病”? Nov 11, 2008价值:论做好农业科技新闻报道2 Nov 11, 2007价值:论做好农业科技新闻报道1 Nov 11, 2007论农业科技推广的整合新闻传播 Nov 11, 2007互联网在农村的应用与强化2 Nov 11, 2007随机文章:
《现代传媒素养》开课 Nov 10, 2007江西学生电影首获拍摄许可证 Oct 23, 2009让我们都来做博客吧 Apr 1, 2009论当代大学生媒介批判意识的培养2 Mar 27, 2009论当代大学生媒介批判意识的培养1 Mar 25, 2009
收藏到:Del.icio.us








评论
记者的行为恰当,但记者的文章不够恰当,报社的行为不恰当。
但是如果新闻工作者可以参与新闻中去,,那么记者就可以随意制造新闻而不是真正的新闻了,,新闻界大乱的,正如老师所说的,,也许也只是因他们意图提升自己的形象而已。。,
但是如果新闻工作者可以参与新闻中去,,那么记者就可以随意制造新闻而不是真正的新闻了,,新闻界大乱的,正如老师所说的,,也许也只是因他们意图提升自己的形象而已。。,